对“三从一大”训练原则的再思考

“三从一大”训练原则从提出至今已发挥了巨大的作用，但随着竞技体育竞赛体制的不断改变，竞技体育运动的日益职业化，以及科学技术在竞技体育运动中的广泛应用，赋予了“三从一大”运动训练原则以新的内涵。本文将重点阐释新时期“三从一大”训练原则的科学实施。     

关于研究型教学模式几个问题的探讨

课堂讨论是实施研究型教学模式的一个重要环节和重要方法，不是研究型教学模式的全部内容。实施研究型教学模式需要教师给学生传授知识，但传授知识不是实施研究型教学模式的目的。研究型教学模式的目的就是培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神。研究型教学模式具有普遍适用性，适用于不同层次的学校。     

高职高专《信息检索》课教学改革探讨

《信息检索》课是培养学生信息意识和信息获取能力的一门学科。当前，在高职高专教学中，《信息检索》课程存在地位不高，教学方式单一；教学大纲更新慢；教材的学科专业特长不突出，以及课时、课程安排不当等问题。《信息检索》课的教学改革，应从优化教学环境、制定新大纲、编写新教材、改革教学方式等方面进行实施。     

基于提高大学生法律素质的法律基础教学法探略

目前大学生普遍存在法律知识匮乏、法律意识欠缺、法律能力相对薄弱、法律素质不高等问题。要解决这些问题,必须对大学生法制教育中法律基础课的教学方法进行改革。围绕提高大学生法律素质的主题,应从教学重点、教学内容和教学方式等方面进行改革。     

建筑水暖工程预算课程教学改革探讨

文章通过对建筑水暖工程预算课的特点进行分析,结合高职院校的培养目标,提出通过课程重组、开发立体化教材、采用案例法教学模式,以及运用先进的多媒体技术作为辅助教学手段等来提高教学质量。     

数学建模融入课程教学的探讨

数学类主干课程是工科院校中的重要基础理论课,随着高等教育日益趋向大众化,课程的课堂教学出现了前所未有的问题与挑战,教学改革势在必行。在重新审视大学主干数学类课程的特点和教学任务的基础上,对数学建模思想融入课程教学、数学建模内容融入课程的方式和嵌入点等进行了讨论,并提出了一些相应的教改设想。     

农网10 kV配电线路拉线坑的定位计算

目前，农网完善工程中的10kV配电线路的施工过程要求，拉线与杆塔的夹角必须符合设计要求，从而保证在不同地形架设的架空线路杆塔稳定。对此，文章提出相应的拉线坑定位计算简易方法。     

基于非良构知识特征的管理学本科教学改革

现代管理学知识及其教学越来越具有非良构领域特征,基于此的管理学本科教学改革要应用随机通达教学观与认知灵活性超文本,为学习者提供管理学知识的多元表征并鼓励其自身对知识进行多元建构,使知识富有弹性,以灵活适应变化的情境,增强知识的迁移性和覆盖面.     

我国高等学校教学档案管理初探

本文讨论了我国高校教学档案在教学管理工作中的重要作用,分析了教学档案管理工作中存在的问题,提出了加强教学档案管理的措施。